Serviço Social
O Curso de Serviço Social visa formar profissionais para desempenhar as atribuições profissionais previstas nas legislações da profissão a partir da análise crítica da realidade social para atuar no enfrentamento das desigualdades sociais.
Exige o desenvolvimento de especiais habilidades para atuar no fortalecimento das condutas igualitárias e democráticas, em âmbito interpessoal e institucional, e na mesma medida no enfrentamento dos mecanismos de opressão e de reprodução da subalternidade. É uma habilidade essencial ao assistente social formado na UFSC o domínio das estratégias políticas de mobilização social, para centralidade da participação popular como meio e fim do processo de garantia dos direitos sociais e da construção e efetivação das políticas sociais públicas.
Requer o domínio e o manejo das técnicas para elaboração, execução e avaliação de planos, programas e projetos na área social, mas também da dinâmica de organização, planejamento e administração de benefícios e serviços (realização de visitas, perícias técnicas, laudos, informações e pareceres sobre matéria de Serviço Social), articulando a especificidade profissional e a interação com equipes interdisciplinares, associadas às estratégias de socialização das informações institucionais e orientação à população na identificação de recursos para atendimento e defesa de seus direitos.
Formação Prática |
Pretende-se formar o assistente social com um perfil teoricamente crítico, comprometido com as conquistas e as lutas da classe trabalhadora, com capacidade para politização das demandas e fortalecimento da participação popular para a ruptura dos processos de subalternização política.
O curso está estruturado em três núcleos: fundamentos teórico-metodológicos da vida social, fundamentos sócio-históricos da sociedade brasileira, e o núcleo de fundamentos do trabalho do assistente social. Nas primeiras fases, o aluno terá disciplinas gerais como Formação Sócio-histórica do Brasil, Introdução à Teoria Sociológica e Ciência Política, e a partir da metade do curso o direcionamento para as disciplinas específicas do Serviço Social. O curso possui estágio curricular obrigatório que deve ser desenvolvido em três semestres letivos, a partir da sexta fase, e trabalho de conclusão de curso, que deve ser desenvolvido na nona fase.
Ter a oportunidade de estudar na UFSC representou para mim uma das mais importantes conquistas, tanto em razão da excelente qualificação profissional proporcionada pelo Departamento de Serviço Social e pela universidade em si, quanto – e principalmente – pela formação pessoal, a qual me tornou um ser crítico e pensante, direcionada por um conjunto de princípios e valores humano-genéricos que me permitem compreender o processo histórico e intervir neste contexto, na perspectiva da construção de uma sociedade erigida a partir dos pilares da cidadania, da justiça social e da democracia. Sou grata por todas as oportunidades que surgiram a partir da tríade ensino-pesquisa-extensão – em especial a possibilidade de participar de programa de iniciação científica e de apresentação/publicação de trabalhos acadêmicos. Bem como, registro a importância da rica convivência com colegas e professores de outros Estados e de outros países, que proporcionaram o aprendizado da diversidade e a beleza das múltiplas culturas. Atualmente, faço parte do quadro de Assistentes Sociais do Poder Judiciário catarinense e atuo como professora universitária em curso de graduação em Serviço Social. Por motivos familiares e profissionais, transferi-me para o interior de Santa Catarina, e busco a partir de minhas práticas profissionais compartilhar os valiosos conhecimentos e experiências que obtive de forma privilegiada na graduação e no mestrado em Serviço Social, igualmente cursado nesta unidade de formação acadêmica. A busca pelo aprimoramento profissional é uma constante, tanto por se constituir num dever ético, mas principalmente por proporcionar o reencontro com um dos momentos mais significativos de nossas vidas, a aprendizem, pois me considero uma eterna acadêmica!
Fernanda Ely Borba
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